tijdschrijft voor geschiedenis didactiek
Leren
Het enige wat mij, al lerend, steeds duidelijker wordt,
is, Govinda: dat men niets leren kan! Ik geloof dat hetgeen wij
'leren' noemen, feitelijk iets is wat niet bestaat. Wel is er,
mijn vriend, een weten dat overal is, dat Atman is, dat in mij,
in jou en in ieder ander wezen aanwezig is. En daarom begin ik
al langer hoe meer naar de mening over te hellen dat dit weten
geen grotere vijand heeft dan het willen weten, dan het leren.'
Herman Hesse, Siddhartha
Inhoud
Artikelen 2010
Leerlingen maken zelf
een canon met een
digitaal instrument.
Een artikel over een onderzoek naar het effect van het gebruik van historische films in de klas.
Een komplete beschrijving van alle onderdelen van de webquest
Een beschrijving van een format voor onderzoeksopdrachten. Dit format is een combinatie van een webquest en de Big6. Dit format bevat ook een scan waarmee u de moeilijkheidsgraad van een opdracht in kaart kunt brengen.
In de rubriek Faq's vindt u een antwoord op vaak gestelde vragen.
Een kort artikel over het belang van het stellen van (de juiste) vragen
Een samenvatting van een intrigerend boek van de Australiër John Hirst, inclusief een bijbehorende powerpoint presentatie.
In dit hoofdstuk uit Pre-Industrial Societies: Anatomy of the Pre-Modern World vraagt Patricia Crone zich af waarom het Eurazische continent zo'n dominante positie in in de wereld inneemt.
Een powerpoint met kaarten bij de tien tijdvakken.




